- Вы здесь:
-
Главная
-
Прием в школу
-
Правила приема
- План приема на 2023-24 уч. год. Правила приема на дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусства
План приема на 2023-24 уч. год. Правила приема на дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусства
- Подробности
- Опубликовано: 01.04.2015 08:11
- Просмотров: 872
Образовательные программы и план приема учащихся
на 2023 -2024 учебный год
Бюджетное обучение
Дополнительные предпрофессиональные образовательные программы
(за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов)
| Название образовательной программы | Срок обучения | Возраст поступающего | План приема (численность обучающихся) |
|
Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства«Фортепиано» |
8 (9) лет | 6,5 - 9 лет | 4 человека |
|
Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства«Народные инструменты» - баян, - аккордеон, - гитара - баян, - аккордеон |
8 (9) лет
5 (6) лет
|
6,5-9 лет
10-12 лет |
2
4
|
|
Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства«Духовые и ударные инструменты» (саксофон, кларнет, флейта) - саксофон |
8 (9) лет |
6,5 - 9 лет |
2 человека |
|
Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области хореографического искусства "Хореографическое творчество» |
8 (9) лет | 6,5 - 9 лет |
8 человек |
|
Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области изобразительного исксства "Живопись» |
5 (6) лет | 10-12 лет | 8 человек |
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОЩЕРАЗВИВАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ
Бюджетное обучение
(за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов)
| Названиеобразовательной программы | Срок обучения | Возраст поступающего | План приема (численность обучающихся, мест) |
| Бюджетная форма обучения | |||
| ДОП "Инструментальное исполнительство (баян)" в 6 класс | 1 год (общий срок обучения 5(6) лет) | 13-17 лет | 2 человека |
| ДОП "Инструментальное исполнительство (кларнет)" в 6 класс | 1 год (общий срок обучения 5(6) лет) | 13-17лет | 1 человек |
| ДОП "Изобразительное искусство" | 4(5) лет | 10-12 лет | 10 человек |
| ДОП "Хоровое пение" | 4 года | 10-12 лет | 10человек |
| Места для перевода | |||
|
ДОП «Инструментальное исполнительство (гитара)" в 6 класс |
1 год (общий срок обучения 7(8) лет, с учетом обучения в предыдущие годы на ДПОП) |
11-17 лет |
1 человек |
|
ДОП "Инструментальное исполнительство (саксофон)" в 5 класс |
1 года (общий срок обучения 5(6) лет, с учетом обучения в предыдущие годы на ДПОП) | 13-17 лет |
1 человек |
|
ДОП "Инструментальное исполнительство (саксофон)" в 7 класс ДОП "Инструментальное исполнительство (фортепиано)" в 6 класс |
1 год (общий срок обучения 7(8) лет, с учетом обучения в предыдущие годы на ДПОП) 2 года (общий срок обучения 7(8) лет, с учетом обучения в предыдущие годы на ДПОП) |
12-17 лет 12-17лет |
1 человек 1 человек |
|
Платная форма обучения (за счет средств физических и (или) юридических лиц) |
|||
| ДОП «Подготовка детей к обучению в детской школе искусств» (специальность – изобразительное искусство) |
1 год 2 года 3 года |
8-9 лет 7-8 лет 6-7 лет |
10 человек |
|
ДОП «Раннее эстетическое развитие детей»: - без музыкального инструмента |
1 год 2 года |
5-6 лет 4-5 лет |
- 2 человека - 10 человек |
|
ДОП "Подготовка детей к обучению в детской школе искусств": - без музыкального инструмента (групповая), - с предоставление музыкального инструмента (смешанная) |
1,2 года |
Групповая - от 6 лет Смешанная - от 6 лет |
- 7 человек - 2 человека |
| ДОП "Подготовка детей к школе" (подготовка детей к обучению в общеобразовательной школе) | 1 год (9 месяцев) | 5-7 лет | 8 человек |
Количество вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета и бюджетов субъекта Российской Федерации на 2023-2024 уч. год - НЕТ.
-
Приемные требования для поступающих.
Формы проведения отбора по конкретной ДПОПс учетом ФГТ:
- по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в области музыкального искусства «Фортепиано», «Народные инструменты», «Духовые и ударные инструменты» проводится в форме прослушиваний, позволяющих определить наличие музыкального слуха, музыкальной памяти и чувства ритма.
Для этого поступающий должен: спеть один куплет детской песни и прохлопать или простучать ее ритм; повторить голосом отдельные музыкальные звуки; запомнить и повторить на слог или со словами небольшую попевку; повторить хлопками ритмический рисунок.
Кроме этого члены комиссии оценивают общий уровень развития ребенка и его физические данные (строения рук, конституцию, координацию движений, психомоторику). Дополнительно поступающий может исполнить на музыкальном инструменте самостоятельно подготовленные музыкальные произведения.
По дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области изобразительного искусства «Живопись»проводится в форме творческих заданий, позволяющих определить уровень проявления художественно-образных представлений, художественно-творческой активности и художественной наблюдательности. Для этого поступающий должен придумать композицию на заданную тему и нарисовать ее в любой технике. Дополнительно поступающий должен предоставить рисунки, в различной технике, выполненные дома.
По дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области изобразительного искусства «Хореографическое творчество»проводится в форме творческих заданий, позволяющих определить уровень проявления художественно-образных представлений, художественно-творческой активности и художественной наблюдательности. Для этого поступающий должен придумать хореографическую композицию на заданную тему и исполнить ее. Дополнительно поступающий проходить прослушивание, позволяющее определить наличие музыкального слуха, музыкальной памяти и чувства ритма.
Для этого поступающий должен: спеть один куплет детской песни и прохлопать или простучать ее ритм; повторить голосом отдельные музыкальные звуки; повторить хлопками ритмический рисунок.
Кроме этого члены комиссии оценивают общий уровень развития ребенка и его физические данные (строения рук и ног, конституцию, координацию движений, психомоторику, гибкость и выворотность).
Система оценок, применяемая при проведении приема - 5 (пяти) бальная:
5 (отлично); 4 (хорошо); 3 (удовлетворительно); 2 (неудовлетворительно).
