Образовательные программы и план приема учащихся на 2025 -2026 учебный год.
Бюджетное обучение
Дополнительные предпрофессиональные образовательные программы
(за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов)
| Название образовательной программы |
Срок обучения |
Возраст поступающего |
План приема (численность обучающихся) |
| Дополнительная предпрофессиональная программа в области музыкального искусства "Фортепиано" | 8 (9) лет | 6,5-10 лет | 2 чел. |
|
Дополнительная предпрофессиональная программа в области музыкального искусства "Духовые и ударные инструменты" (кларнет или саксофон): |
8 9) лет
|
6,5-10 лет
|
3 чел. |
|
Дополнительная предпрофессиональная программа в области музыкального искусства "Народные инструменты" (баян и аккордеон, гитара): |
8(9) лет
|
6,5 - 10 лет
|
3 чел. |
Платная форма обучения (за счет средств физических и (или) юридических лиц)
| Название образовательной программы |
Срок обучения |
Возраст поступающего |
План приема (численность) |
|
Дополнительная общераззвивающая программа "Раннее эстетическое развитие детей ": - 4-5 лет - 5-6 лет |
1,2 года
- |
4-5 лет 5-6 лет |
- 10 чел. - 4 чел. |
|
Дополнительная общеразвивающая программа "Подготовка детей к обучению в детской школе искусств": - "0"класс (музыкальное и хореографическое направление) - "0" класс, группы "Акварельки" (ИЗО) |
1,2 года
1,2,3 года
|
6,5-9 лет |
- 10 чел.
- 14 чел. |
| Дополнительная общеразвивающая программа "Подготовка к обучению в школе" | 1,2 года | 6-7 лет | 4 чел. |
| Дополнительная общеразвивающая программа "Занимательная арифметика" | 1,2 года | 6-10 лет | 4 чел. |
Количество вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета и бюджетов субъекта Российской Федерации
на 2025-2026 уч. год - НЕТ.
Приема на дополнительные предпрофессионаьные программы в области хореографического искуства "Хореографическое творчество" на 2025-2026 уч. год - НЕТ.
Приемные требования для поступающих.
Формы проведения отбора по конкретной ДПОПс учетом ФГТ:
- по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в области музыкального искусства «Фортепиано», «Народные инструменты», «Духовые и ударные инструменты» проводится в форме прослушиваний, позволяющих определить наличие музыкального слуха, музыкальной памяти и чувства ритма.
Для этого поступающий должен: спеть один куплет детской песни и прохлопать или простучать ее ритм; повторить голосом отдельные музыкальные звуки; запомнить и повторить на слог или со словами небольшую попевку; повторить хлопками ритмический рисунок. Кроме этого члены комиссии оценивают общий уровень развития ребенка и его физические данные (строения рук, конституцию, координацию движений, психомоторику). Дополнительно поступающий может исполнить на музыкальном инструменте самостоятельно подготовленные музыкальные произведения.
Система оценок, применяемая при проведении приема - 5 (пяти) бальная: 5 (отлично); 4 (хорошо); 3 (удовлетворительно); 2 (неудовлетворительно).